Mencegah dan Mengatasi Bullying di Dunia Digital
Keywords:
cyberbullying, digital literacy, online media, online, literasi digital, perundungan onlineSynopsis
Bullying yang terjadi di dunia digital lebih dikenal dengan istilah cyber bullying. Cyberbullying dapat terjadi 24 jam sehari, 7 hari seminggu, dan menjangkau anak-anak saat mereka sendirian. Cyber-bullying dapat terjadi kapan saja dan di mana saja saat ada akses internet. Sebuah hasil riset dari 20.000 orang tua yang disurvey diberbagai kota besar dunia menyatakan pada 65% dari mereka merasa paling takut atas adanya cyberbullying yang bisa terkena pada anak-anak dan remaja mereka. Seringkali pesan dan gambar cyber- bullying dapat diposting tanpa nama atau tidak dikenali dan didistribusikan secara cepat ke khalayak yang sangat luas. Terkadang sangatlah sulit dan tidak mungkin untuk menelusuri sumbernya. Namun bukan berarti kita tidak bisa ikut waspada dalam mencegah dan mengatasi cyberbullying.
Buku ini menawarkan 10 kompetensi literasi media digital untuk mengatasi dan mencegah cyberbullying. Yang utama dipahami adalah para pelaku cyberbullying seringkali juga korban dan perilaku bullying baik di dunia nyata maupun di dunia digital. Cyberbullying sepertinya halnya bullying di dunia nyata, seringkali bagaikan rantai kekerasan yang tak mudah diputuskan begitu saja. Dampak yang terjadi pada korban bisa sangat beragam, salah satunya adalah korban mengalami depresi yang parah. Namun memang dampak dari orban sangat bergantung dari karakteristik personal dari korban maupn pelakunya. Meski cyberbullying merupakan isu serius dan tak mudah diatasi, namun tetaplah kita semua harus optimis mampu mencegah dan mengatasinya secara aktif dan bersama-sama.
References
Aoyama , Ikuko., Tony L. Talbert . (2010). Cyberbullying Internationally Increasing:New Challenges in the Technology Generation, Chapter book of Adolescent Online Social Communication and Behavior: Relationship Formation on the Internet, USA: Information Science Reference Publisher
APJII (2017). Infografis penetrasi dan perilaku pengguna internet di Indonesia survey 2017. Jakarta: Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia.
Ariyanti, A. K. (n.d). Hubungan antara Tingkat Kebutuhan Konsumsi Informasi dan Kualitas Isi Media dengan Loyalitas Pembaca. Jurnal Interaksi.
Bolter, J. D. & Richard, Grusin. (1999). Remediation: Understandingnew media. London: the MIT Press.
Bussey, Kay., Sally Fitzpatrick & Amrutha Raman. (2015). The Role of Moral Disengagement and Self-Efficacy in Cyberbullying, Journal of School Violence, 14:1, 30-46, DOI:10.1080/15388220.2014.954045
Chen, D., Wu, J. & Wang, Y. (2011). Unpacking new media literacy. SYSTEMICS, Cybernetics and Informatics Volume 9 – Number 2, 85 – 88.
Diandra. (2017). Penebar hoax bisa dijerat segudang pasal. Diperoleh dari https://kominfo.go.id/content/detail/8863/penebar-hoax-bisa-dijerat-segudang pasal/0/sorotan_media
Flew, T. (2014). New media (4th ed.). Oxford: Oxford University Press.
KOMINFO. (2016). UU 19 Tahun 2016 Kop Presiden HVS. Diperoleh dari https://web.kominfo.go.id/sites/default/files/users/4761/UU%2019%20Tahun%22016.pdf
KPK. (2008). Undang - Undang Republik Indonesia. Diperoleh dari https://www.kpk.go.id/images/pdf/uu%20pip/UU_ITE%20no%2011%20Th%20208.pdf
Kurnia, N. & Santi, I. A. (2017). Peta gerakan literasi digital di Indonesia: Studi tentang pelaku, ragam kegiatan, kelompok sasaran dan mitra. INFORMASI Kajian Ilmu Komunikasi, 47(2), 149-166.
Lin, T.-B., Li, J.-Y., Deng, F., & Lee, L. (2013). Understanding new media literacy: An explorative theoretical framework. Educational Technology & Society, 16(4), 160–170.
Natalia, El Chris. (2016). Remaja, Media Sosial dan Cyberbullying . Jurnal Ilmiah Komunikasi / volume 5 / nomor 2 Desember 2016
Petrov, Christo . (2019). Cyberbullying Statistics 2019. https://techjury.net/statsabout/cyberbullying/
Potter, W. J. (2004). Theory of media literacy: A cognitive approach. London: Sage Publications.
Potter, W. James (2014). Media literacy (7th ed.). London: Sage Publications.
Shea, V. (1994). Netiquette. San Francisco: Albion Books.
Whittaker, Elizabeth & Robin M. Kowalski. (2015) . Cyberbullying Via Social Media,Journal of School Violence, 14:1, 11-29, DOI: 10.1080/15388220.2014.949377
Downloads
Published
September 5, 2019
Copyright (c) 2019 LP3M LSPR Publishing
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Details about this monograph
Co-publisher's ISBN-13 (24)
978-602-53862-5-1 (PDF)
Date of first publication (11)
2019-09-05
Hijri Calendar
